)　　但是，萬一你不爭氣，因?yàn)楦鞣N原因?qū)е律鲜杏?jì)劃“泡湯”，I'msorry，我們有權(quán)恢復(fù)對賭條款，對賭仍然生效。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上最不缺的是平臺，同樣是平臺，創(chuàng)業(yè)者如何去和BAT、網(wǎng)易、跟誰學(xué)這些巨頭搶資源呢?創(chuàng)業(yè)者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對于教育的最大投入已經(jīng)從過去的淘寶教育轉(zhuǎn)為做垂直細(xì)分的淘寶大學(xué)了。誤區(qū)二：在線教育會(huì)促進(jìn)教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。

摘要：有人認(rèn)為，在線教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財(cái)富的賽場，甚至是加速著貧富分化?？梢钥吹揭粋€(gè)很明顯的趨勢是，有越來越多的團(tuán)隊(duì)在研究如何把內(nèi)容做得更加吸引人了，而且在線直播的互動(dòng)也是比過去做得更多了，很多公司也在游戲化，社交化上下足了心思。誤區(qū)五：在線教育會(huì)顛覆傳統(tǒng)面授教育在線教育顛覆傳統(tǒng)面授教育這件事情本身就很荒唐。

一種認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身是快樂的，學(xué)習(xí)能夠改進(jìn)自我，能夠獲得成長但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都能夠借助平臺之間的開放與共享特性，掌控話語權(quán)，于是這部分人開始爭奪甚或剝奪了傳統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域的壟斷權(quán)，使該領(lǐng)域成為了眾包的模式。

早在去年底，裁員陰影籠罩的北京互聯(lián)網(wǎng)界。

說的就是這種信息與資源的不對稱的現(xiàn)象。要遠(yuǎn)低于“復(fù)活”的企業(yè)。

但讀懂君要提醒的是，除了企業(yè)規(guī)模和成長性，對于“僵尸股”，還有這一點(diǎn)要關(guān)注。2017“僵尸股”top100名單：   document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、電商、站長，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎(jiǎng)。

目前新三板上萬家企業(yè)中，至少有三分之一，也就是3760家企業(yè)是“僵尸股”。 (數(shù)據(jù)來源：Choice，讀懂新三板研究中心)這些“僵尸”中，不只小規(guī)模企業(yè)，還有很多規(guī)模比較大的企業(yè)，也同樣在快速成長。